Essay writting

It is often claimed that being trained to think positivily is a benefit for students, in order to help them to improve their productivity and combat stress. In this essay these points will be analized.

Firstly, students should be trained to think posivitely, because it would increase their productivity. If they increase their productivity, it will help them achieve more, it will also help them to organize themselves and they will have more leisure time, and this is fundamental due to the fact that their hapiness and health will increase. However, it is true that some students might substitute positive thinking for hard work leading to decreased achievement.

Lastly, it is not  a secret that if students think positly it will reduce stress, they will worry less, their problems will not be so important. Moreover, if you think posivitly you could find  easy solutions to problems. Reducing stress will make students happy and it will help them reduce bad mood. Nevertheless, it is not easy to reduce stress, not everyone can combat stress. It is a long process to learn to reduce stress.

To conclude, thinking posivitely and reducing stress are a good ways to suffer less. However, with this things alone you will not solve everything, but it is a good way to start.

Report

Introduction

In this report I will provide a description of how young people feel about old people in their community and the attitudes they have towards aging.

Current Situation

I investigated about how young people feel about old people in their community and their opinion about aging. Most young people said that they feel respect and admiration for old people. Moreover, others believed that the old people are the ones that you could ask for some advice.

Taking into consideration how young people feel about aging, most of them are afraid and they do not want to grow and have responsibilities. Furthermore, they realize that life is too short to worry about silly things.

Recommendations

To improve the view that young people have of aging I would make the following recommendations:

·         For Young people to have basic responsibilities in order to not depend on old people all the time.

·          And they have to achieve things on their own and work hard to obtain them.

This are some recommendations old and young people have to take into account.

¿Los jabones evolucionan?

En la clase de biología estudiamos el tema evolución biológica, a partir de esto tuvimos que buscar una publicidad que refiriese a ese tema y decir si el termino evolución estaba bien aplicado o no.  A continuación mi trabajo:


En la publicidad dice "Espadol Dettol evoluciono" y esto es un termino incorrecto, ya que el jabón es imposible que evolucione. Lo que evolucionan son las bacterias que a medida que pasa el tiempo algunas tienen resistencia al jabón y no mueren, estas le pasan este gen a sus descendientes y así generaciones evolucionan volviéndose resistentes al jabón. Esto tiene que ver con la "selección natural" que los que tengan este gen se verán favorecidos al resto y podrán sobrevivir o sacar cierta ventaja.

Proposal

The principal aim of this proposal is to analyse the problems that students could have during a presentation. These problems could be because of nerves. However, it is not a secret that everyone can have a problem during an oral presentation.

Current Situation:

After years of watching my partners suffering during an oral presentation or before them. I get to the conclusion, that oral presentations are something that everyone must pass, at least once in their life. During oral presentations we get nervous and we forget everything that we have study.

Factors:

Remembering information by hearth could be a big problem if your teacher of anyone asks you something (it would be a problem for you). Because you do not know the topic you study by hearth. Getting stuck is something common and this is clearly because of nervous. This could also make you stammer. Another problem is at time of organisation and distribution of the topic because you could do it wrong.

Recommendations:

·        You have to know the topic well and understand. I am sure that it would be easier than studying by hearth. It takes time, but it is more effective.

·        On your presentation write key words to guide you. You could not forget what you have to talk about.

·        Try not to look at people because you can get distracted and nervous.

These recommendations will help you a lot, try to take them to get success. 

The 100

En la clase de literatura, luego de trabajar con el tema viajes espaciales. Vimos el Video "Space oddity" que es de un astronauta que pierde control con la torre de control. Y queda paralizado por "Chicas" pero en realidad eran estrellas que no lo dejaban tomar control. A partir de este vídeo teníamos que elegir un vídeo que represente el viaje. A continuación el vídeo que elegí:

En la serie "The 100" el viaje se ve representado cuando 100 delincuentes juveniles tienen que bajar a la tierra en búsqueda de oxigeno. Ya que en esta serie ellos vivían en el espacio y el lugar donde estaban viviendo se estaba quedado si oxigeno. Entonces jóvenes criminales fueron mandados a la tierra sin nada ni nadie solo ellos y su fuerza de sobrevivir, estos chicos eran la esperanza de miles. El viaje a la tierra era peligroso porque nunca antes se había probado y no habían tomado los riesgos necesarios. Mas bien fueron "echados a su suerte", por suerte este viaje salio bien y solo termino con 2 muertos, y pudieron comprobar que la tierra era habitable. Salvaron a mucha gente.

Relación entre entre población, gen, proteínas y evolución

En la clase de biología luego de estudiar por separado los siguientes conceptos mencionados tuvimos que realizar un texto comparado cada uno de los conceptos.

Los genes son unidades funcionales del ADN celular, la cadena intermedia que la célula usa para fabricar proteínas. El gen es también la unidad de almacenamiento de información del organismo, que se transmite a la descendencia mediante los cromosomas. La estructura de un ADN (ácido desoxirribonucleico) es de todos igual (Aminas, citosina, guanina y timina) pero el ADN de cada persona es diferente. El ADN influye en las características de tu sucesor. Los genes tienen una frecuencia de alelos y se denomina evolución a un cambio en su frecuencia  a lo largo del tiempo, es decir un cambio en los genes de una población a lo largo del tiempo.

Los cambios evolutivos ocurren en una población y pasan la población que le sigue. Es decir que un cambio evolutivo afecta a una población entera.

Darwin y sus hechos

Charles Darwin nació el 12 de febrero de 1909, en Shrewsbury, Inglaterra.
Su familia estaba compuesta por, su papá, Robert Darwin, su mamá, Susannah Darwin, ello tuvieron 5 hijos, Charles Darwin, Erasmus Alvey Darwin, Emily Catherine Darwin, Susan Elizabeth Darwin, Caroline Sarah Darwin Wedgwood y Marianne Darwin Parker. Charles Darwin tenía 10 hijos, ellos eran, William Erasmus Darwin, Anne Elizabeth Darwin, Mary Eleanor Darwin, Henrietta Emma Darwin, George Howard Darwin, Elizabeth Darwin, Francis Darwin, Leonard Darwin, Horace Darwin y Charles Waring Darwin. La situación socioeconómica de su familia era, clase media alta.
Darwin estuvo atento a las teorías evolutivas que propuso Lamarck. Además tres obras marcaron su pensamiento, la Teología Natural de Palay, Un discurso preliminar en el estudio de la filosofía natural de Herschel y el Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente de Humboldt. Impulsado por el instinto aventurero de los naturalistas del siglo XIX decidió embarcarse a América del sur.
El barco se llamó “El Beagle”. Se dirigía a América del sur. El viaje duro 5 años.
El trayecto hacia Sudamérica y el paso por las Islas Galápagos, donde el naturalista observó diferentes especies del pájaro pinzón, fue crucial para recolectar evidencias y descubrir así que las especies evolucionan. En sus aventuras por el continente sudamericano, Darwin visitó Río de Janeiro en Brasil. Conoció a los gauchos de las Pampas, recorrió la Tierra del fuego. Darwin recorrió lugares llenos de desigualdades, como la selva tropical de Brasil y la cordillera de los Andes, la Tierra del Fuego, las islas Galápagos. La segunda expedición del BEAGLE zarpa de Inglaterra en 1832.La nave recorre todo el sur de Tierra del Fuego y entra al Estrecho de Magallanes. El canal que separa la isla grande de las pequeñas islas que llegan hasta el Cabo de Hornos toma el nombre de Beagle en honor al nombre del primer barco que lo cruza de oriente a poniente. Siguiendo luego hacia las COSTAS DEL PACÍFICO, el Beagle avanza hacia el norte del Pacífico por la costa hasta llegar a las Islas Galápagos. De allí sigue recorriendo por el Océano Pacífico por las Islas Polinesias, Tahití, Nueva Zelanda y Australia.  
El 24 de Noviembre de 1859 las ideas de Darwin salen a la luz en Londres. El texto, rico en descripciones y detalles, fue escrito en lenguaje comprensible incluso para el público no especializado en ciencias. La primera edición se agotó el mismo día que salió a la venta. Sin embargo Darwin tuvo que defender sus ideas. Desde el desarrollo de su teoría hasta su publicación como libro, hubo presiones, controversias y polémicas de la Iglesia. Incluso hasta ahora. Sus ideas tuvieron gran aceptación por parte de la comunidad científica y el público lego. Pero recién en 1930 su teoría de la evolución resultó considerada como explicación primaria del proceso evolutivo.
En El origen de las especies, se basa en la lucha por la supervivencia de los organismos vivos –basada en el límite de los recursos disponibles y el aumento demográfico- y la existencia de características biológicas aptas para determinados entornos hace que la sobre-vivencia de las entidades biológicas sea diferencial: solo los organismos más aptos a determinados entornos, son capaces de sobrevivir. A este fenómeno, Darwin lo llamó selección natural.